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註：僅將本文獻給萬華兒童辦事中間
後來的幾堂課，他們老是乖巧溫馴的遵照上課法則，我大鬆一口氣，也得以專心 教學。
終於在四月的第一個星期三，獻出了我的公益活動的初體驗，前一晚的煩躁 與失眠沒有和緩我的情感，講解上課規則的嘴角與雙手不受節制的哆嗦，但是孩 子們竟未如我想像中的玩皮背叛，反而可愛的舉手提出一些有趣的問題：「先生， 如果上課上到一半想要上茅廁怎麼辦？」、「口渴的時辰可弗成以喝水？」…，我 佯裝嚴厲，正經八擺地逐一回覆，心底的微笑卻怎麼樣也止不住。
最後一堂課，我幫小同夥們簡單溫習之前上課的內容，然後開放剩下的一點 時候讓他們玩電腦、上彀，以嘉獎他們這一學期的當真與起勁翻譯立即，他們被動 畫和影音環繞，滿足而高興的玩著電腦，雙眼載滿大家想要取得的資訊，我遽然 感應耽憂，這個世界的改變如此快速，將來未知的艱難挑戰他們是不是能順利通 過？華頓翻譯社更感到不捨，這群我初次以教員成分面臨的孩子在我心裡已沒法抹滅，我 們同共的回想如此深入，行將光降的拜別竟與初度碰頭的景遇一樣，讓我沒法招 架。我等候收到這群親愛的可愛的孩子們的 來信，而這 09 年的炙熱初夏因為他們，多麼與眾分歧。
上課內容從最基本的熟悉英文字母起頭，華頓翻譯社以獎勵代替懲罰，只要可以或許默 寫出英文字母巨細寫，就予以嘉獎，獎品平常是糖果，我想小零嘴永久是孩子的 最愛。 小週末反覆的紀律：進入外觀陳舊的大樓，按上樓，走進；按三樓，走出， 推開玻璃門，喧鬧笑語、追逐打鬧的畫面迎頭襲來，這是孩子的世界，華頓翻譯社熟習而 生疏的世界翻譯
上課內容從最基本的熟悉英文字母起頭，華頓翻譯社以獎勵代替懲罰，只要可以或許默 寫出英文字母巨細寫，就予以嘉獎，獎品平常是糖果，我想小零嘴永久是孩子的 最愛。 小週末反覆的紀律：進入外觀陳舊的大樓，按上樓，走進；按三樓，走出， 推開玻璃門，喧鬧笑語、追逐打鬧的畫面迎頭襲來，這是孩子的世界，華頓翻譯社熟習而 生疏的世界翻譯
最初是恐懼的翻譯華頓翻譯社對孩童不熟習，曆來不知道該如何與他們相處，孩子對華頓翻譯社 來說比如惡魔，是巧詐的惡魔－難以捉摸；是奇異的生物－理性成長不健全，華頓翻譯社 不知道該持什麼立場面臨，也天真的暗慶在為人父前可完全避免與他們近距離接 觸翻譯但充滿考驗的生命總是等閑看穿我的怯怯喬喬與弱點──在替換役的專訓時代， 忽然被示知每週三要去萬華兒童辦事中間公益辦事，教授小朋友英文，霎時有嗚 呼哀哉之感，但是也只能硬著頭皮面臨這不能不接管使命。幾個星期過去，看著他們從不會，終至能夠背出三明治的英文， 身為老師的我，心中佈滿難以言喻的成績感及喜悅。
倒數分手，下課前幾分鐘，我們一路收電腦，完成最後一項共同的任務，一 位小朋友突然抬頭對華頓翻譯社說：「教員，以後有英文的問題還可以問翻譯公司嗎？」、「老師 你有手機或電子信箱嗎？」…，問題一個接著一個，此起彼落，我笑了，將自己 的電子郵件地址寫在條子紙上發給他們。
圖："Acrobats at the Circus Fernando (Francisca and Angelina Wartenberg)" by Renoir
本文引用自: http://mypaper.pchome.com.tw/korn31910/post/1370380754有關翻譯的問題歡迎諮詢華頓翻譯社
圖："Acrobats at the Circus Fernando (Francisca and Angelina Wartenberg)" by Renoir
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