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小同夥唱唱跳跳，跟著先生比手畫腳學英文，「台北市國小英語暨彈性進修課綱」行將在來歲8月上路。一問一答，講究平常對話，新課綱，將以往的「能力指標」，轉換為，「進修表現」，包括「樂趣與立場」、「方法與策略」等等，強調是學生的英語顯露能力。校外教授教養、帶動唱，除講授方式更靈活，台北市教育局，更調整課綱內容，應用字詞部分，增添71個單字，像是，supermarket 超市camping 露營等辭彙，糊口用語則從69句增添到87句，像是，Give me a hand，please.可以請翻譯公司幫個忙嗎？這種生活用語，最後，簡易句型也增加了24組，要強化學生的應對能力，不外，一次增添太多，會不會讓國小學童的承當變重呢？有沒有成效 得等新課綱上路後再視察台北市國小英語新課綱，希望孩子將說話能力內化，也因應將來的，全球化衝擊。